A matemática através do software logo
DOI:
https://doi.org/10.56798/RGC-09-2022-05Palavras-chave:
Tecnologia da Informação e Comunicação, Matemática, LogoResumo
O presente trabalho tem o objetivo de apresentar a utilização das tecnologias como ferramentas de ensino-aprendizagem em salas de aula, assim como evindeciar os desafios de sua implementação no âmbito escolar. Para o ensino da matemática, o software Logo se revela como importante instrumento de suporte ao ensino da matemática. Portanto, através de análises relacionadas uso de tecnologias no ensino, compreende-se que as Tecnologias de Informção e Comunicação auxiliam na transmissão de conhecimentos, tornandos as aulas mais interessantes e dinâmicas.
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